El programa curricular del Instituto Justo Sierra está basado en estándares educativos internacionales, apoyados fuertemente en la lectura y escritura.
Las clases se imparten en mini lecciones, de la siguiente manera:
1. La maestra explica y modela.

2. El alumno práctica lo aprendido de manera independiente.

3. El profesor revisa que los alumnos hayan aprendido correctamente la lección.

El objetivo es que los alumnos desde pequeños comprendan, hablen y escriban expresando sus ideas y sentimientos en los tres idiomas.

En Educación Inicial para trabajar la lectura se emplea el método fonético silábico y en la escritura la técnica arcoíris.

Es el desarrollo de las formas de aprendizaje de los alumnos de acuerdo a sus fortalezas.

Método de enseñanza-aprendizaje que despierta el interés por la lectura y los procesos lectores desde edades tempranas, mediante: la lectura en voz alta, la identificación de la voz del narrador y del contexto en que se desarrolla la historia, la proyección en algunos personajes, la puesta en común o debate sobre las diferentes interpretaciones del texto, para finalmente obtener el significado que le imprime al texto y asumir una posición crítica al respecto.

Se abordan diferentes temas, géneros literarios, enfoques y tratamiento de la información de actualidad e interés para los alumnos según su edad, incluyendo de manera sutil valores morales.

Conjunto de disciplinas, que tienen como fin el desarrollo del cuerpo mediante la práctica del deporte, desarrollando el trabajo en equipo y la convivencia sana. Promueve la salud física y mental; con enfoque educativo-recreativo. Propicia el acondicionamiento físico con actividades que ejercitan las destrezas motoras como el equilibrio, la flexibilidad, velocidad, resistencia y fuerza.

La robótica es una rama interdisciplinaria de la ingeniería, que se desprende de las ingenierías mecánica, electrónica, eléctrica, teoría del control y de las ciencias de la computación. Estudia el análisis, diseño, manufactura y aplicación de máquinas automáticas con cierto grado de inteligencia, capaces de realizar tareas que pueden reemplazar las actividades de un ser humano.
El Método que se trabaja en nuestro Instituto es de Lego Education, en el cual los alumnos aprenden a ser Constructores, Ingenieros, Líderes y Programadores.

Ejercicios y actividades con apoyo de audios para promover la psicomotricidad de los alumnos en cada período evolutivo. Estableciendo conexiones neuronales, seguridad en el movimiento, logrando mayor tiempo de atención. Desarrolla habilidades en el aprendizaje. Guiando al alumno en su maduración motora gruesa y fina, dando como resultado dichas conexiones neuronales, que el proceso de lecto-escritura sea natural.

Cada niño es único, en nuestro instituto valoramos las diferencias entre las personas y consideramos natural que los talentos sean diversos entre los estudiantes. Hadamos adecuaciones curriculares para los niños que así lo requieran.
Contamos con evaluación psicológica para brindar atención a todos los alumnos y dar seguimiento a los aspectos sociales y académicos.

El objetivo es formar personas íntegras al inculcar los valores éticos y morales, así como motivar el autoestima, la empatía y el respeto mutuo entre la comunidad LAF.

Dentro del calendario escolar se indica el valor del mes y los maestros son capacitados para promoverlo y prevenir el acoso escolar.

Sistema de enseñanza del idioma inglés apegado a estándares internacionales con certificación de la Universidad de San Diego.

En la actualidad la Informática es una herramienta indispensable en casi todas las actividades cotidianas.
Se trabaja con el paquete de Microsoft Office (Word, Excel, Power Point, Publisher y Access), Programas para editar videos Windows Live Movie Maker, programas de edición de fotografías (Corel Draw), Macromedia, Introducción a la programación estructurada etc.

Arte al cual se introduce a los alumnos de manera lúdica, expresando sus sentimientos, estado de ánimo y recreándose en la belleza de la música, iniciando con secuencia de ritmos, acompañados de movimiento corporal mediante el baile, incorporando de forma paulatina teoría musical, diferenciación de ritmos, lectura de partitura, hasta llegar a la enseñanza de tocar un instrumento musical.

Método que desarrolla el pensamiento lógico matemático por una vía más intuitiva y reflexiva a la vez; interesando a los alumnos para que conozcan la influencia de las matemáticas en la cotidianidad y encaminarlos en la solución de retos; reafirmando sus habilidades para utilizar constructivamente el lenguaje matemático, y promover el aprendizaje autónomo, de tal manera que les permita avanzar hacia niveles superiores de razonamiento.

Método científico de investigación que se maneja cada año en la Feria de Ciencias.

Incluido en el Programa de inglés está la asignatura “Think Tank” en la cual se guía al alumno en los aspectos económicos, según su edad: ahorro, uso del dinero en diferentes países, formas de ganar dinero, alcance de metas, reconocer la moneda, comparación de porcentajes de interés en la toma de decisiones, etc. Formando así conciencia del valor del dinero en la vida diaria.

El IJS tiene convenio académico desde la primera generación egresada de Secundaria. Dicho convenio se apega al desarrollo de habilidades para la integración de los alumnos a un mundo globalizado y en constante cambio, el cual corresponde a nuestro perfil de egreso.